29 dec. 2011

Donarea de sânge - Cine poate dona și care sunt drepturile donatorului


Donarea de sânge este actul medical ce constă în donarea voluntară, neremunerată a unui volum de sânge de 450 ml în cadrul centrelor abilitate de donare și transfuzie sanguină de pe întreg teritoriul României.
Condițiile fundamentale ale actului de donație sanguină este reglementat de către Institutul Național de Hematologie Transfuzională „Prof. Dr. C.T. Nicolau” împreună cu specialiști din cadrul Ministerului Sănătății. Cadrul legislativ al actului de donație este stabilit în baza Legii 282/5.10.2005 și a H.G. 1364/4.10.2006 și a directivelor legislative europene aflate acum în vigoare.

Persoanele care pot participa la actul de donație trebuie să îndeplinească cumulativ următoarele condiții:
-  vârsta cuprinsă între 18 și 60 de ani
- greutate minimă de cel puțin 50 kg
- persoană sănătoasă, fără boli de piele, afecțiuni pulmonare și sechele, hepatita virală, HIV/SIDA, sifilis ori dacă la momentul donării se află sub tratament cu antibiotice
- tensiunea arterială sistolică trebuie regăsită în limita valorilor de 110 mmHg și 200 mmHg
- femeia care donează sa nu fie însărcinată ori să fi născut în ultimul an

Recomandările generale care însoțesc aceste criterii sunt:
- persoanele care și-au realizat un tatuaj ori piercing - se recomandă un an de la data realizării pentru a fi eligibili pentru donarea de sânge
- persoanele care la un anumit moment dat și-au administrat medicație intravenoasă alta decât cea prescrisă de medic (automedicație, uz de stupefiante)
- dacă s-a urmat un tratament pentru boli cu transmitere sexuală - se recomandă cel puțin un an de la data încheierii tratamentului
- de-asemenea anumite categorii socio-profesionale expuse se evită selecționarea acestora pentru donare (îngrijitori de animale, personal care intervine direct cu animale de casă și cele crescute pentru consum, șoferii mijloacelor de transport în comun, ș.a.)
- donarea repetată, se poate face doar după un interval minim de 70 de zile de la ultima donație

Actul de donație nu durează mai mult de 20 minute, dar se recomandă o perioadă de asigurare a stării optime de sănătate pentru evitarea lipotimiilor prin odihnă de cel puțin 10 minute înainte de părăsirea centrului de transfuzie. În România, conform legislației se oferă pentru fiecare act de donare un număr de 7 bonuri de masă care reprezintă recompensă, pentru achiziționarea alimentației necesare pentru refacerea rezervei normovolemice sanguine și decontarea transportului la centrul de donare sanguină a donatorului din altă localitate ori decontarea a 50% din abonamentele de transport în comun pentru o lună, cât și o zi liberă plătită în cadrul salariaților, iar pentru elevi și studenți o zi de scutire de la frecvență.

Datele de contact ale centrelelor de donare și transfuzie sanguină (CTS) din vestul României sunt:
- Alba: CTS Alba, Str. Victoriei, Nr. 14, Alba-Iulia - 0358/401 783
- Arad :  CTS Arad, Str. Andrényi Károly, Nr. 4, Arad - 0357/432 914 (lângă servicul județean de ambulanță)
 - Bihor: CTS Bihor, Str. Louis Pasteur, Nr. 30,Oradea - 0359/190 815
- Caraș-Severin: CTS Caraș-Severin, Str. I.L. Caragiale, Nr. 1, Reșița - 0355/423 172
- Hunedoara :  CTS Hunedoara-Deva, Bd. Victoriei, Nr. 14, Deva - 0354/411 450
- Timiș: CTS Timiș, Str. Martir Marius Ciopec, Nr. 1, Timișoara - 0356/175 711

24 dec. 2011

Urare

În ajunul Crăciunului vă doresc tuturor, Sărbători Fericite, să vă bucurați de frumusețea acestei Sărbători împreună cu cei dragi vouă și un An Nou plin de împliniri. Anul nou să ne găsească mai buni, mai îngăduitori și autocritici.  Și nelipsita Sănătate să aveți din belșug tot anul care vine.

 Am Weihnachtsabend ich wünsche alle fröhe Feiertage, genießen Sie die Schönheit diese Tage mit euer geliebten und ein neues Jahr voller Erfolge. Silvester soll uns besser, tolerant und selbstkritisch finden.

On Christmas Eve I wish everyone Happy Holidays, enjoy the beauty of this holiday with your loved ones and a Happy New Year full of accomplishments. Let the New Year find us better, more tolerant and self-critical.

Auguro a tutti voi un Natale di Pace e Serenità, anche modestia e una migliore comprensione di quelli che vi amano.

Către prietenii mei de confesiune mozaică le doresc un Hanuca Fericit! Hag Hanuca Sameah!חג חנוכה שמח

Celorlalți mai raționali, le spun La Mulți Ani de ziua lui Isaac Newton și un An Nou Fericit!

Честита Коледа! / Veselé vánoce! / Glaedelig Jul! / Vrolijk Kerstfeest! / Merry Christmas! / Roomsaid Joulu Puhi! / Hauskaa Joulua! / Joyeux Noel! / Fröhe Weihnachten! / Καλα Ψηριστοθγενα! / Kellemes Karacsonyi unnepeket! / Nodlaig mhaith chugnat! / Buon Natale! / Priecigus Ziemassvetkus! / Linksmu Kaledu! / Il-Milied It-tajjeb! / Boze Narodzenie! / Feliz Natal! / Crăciun Fericit! / Vesele vianoce! / Sretan Bozice! / Feliz Navidad! / God Jul!


26 oct. 2011

Tratamentul cu anticoncepționale orale reduce riscul de îmbolnăvire de cancer ovarian cu până la jumătate


Un studiu recent al Universității Oxford pe un număr de 327.000 de femei a ajuns la concluzia că femeile care urmează tratamente cu anticoncepționale orale prezintă riscuri cu până la 45% mai mici, de a suferi de cancer ovarian. În cadrul studiului s-a observat ca procentajul variază în funcție de perioada în care se urmărește un astfel de tratament. Astfel pentru femeile care urmau tratamentul, riscurile erau cu 2,5% mai mic, respectiv cu 13% pentru cele care foloseau anticoncepționalele orale de cel puțin 5 ani.

Media pentru întregul grup de subiecți analizați a fost de 15%. De-asemenea un rol deosebit de important în sănătatea ovariană se dovedește a fi numărul de nașteri, riscurile de contractare a unei forme de cancer ovarian scade cu 30% după o naștere, iar o altă naștere crește acest procentaj și mai mult.

În țara de desfășurare a studiului, la nivel statistic în fiecare an 6.500 de femei se îmbolnăvesc de cancer ovarian, majoritatea fiind în vârstă de peste 50 de ani, dar spre deosebire de cancerul de col și de sân prognosticul nu este la fel de favorabil,   doar 40%  din persoanele suferinde de cancer ovarian trăiesc mai mult de 5 ani.



Cunoscând mecanismul de influențare hormonală a tumorilor canceroase la nivelul aparatului genital feminin, știm cu siguranță că un rol important în dezvoltarea și proliferarea acestora îl joacă nivelurile de estrogen. Estrogenul este hormonul care cuplat cu acțiunea FSH și LH regulează ciclul menstrual și ovulația. Deși bazat pe acest principiu de feedback, terapia cu anticoncepționale orale reduce secreția endogenă de estrogen, cantitatea aflată în organism este una la fel de mare, fiind un factor de risc pentru cancerul cervical și de sân.

Ca în oricare terapie medicamentoasă, în special cea hormonală, există și riscuri asociate, cum ar fi: tulburări de coagulare și tromboza venoasă profundă, dar acestea apar în general în cazuri de sub <1% și doar la anticoncepționalele de ultimă generație.  

Studiul, publicat în British Journal of Cancer, de-asemenea, a constatat că la femeile care au avut cel puțin un copil acest risc a fost diminuat cu 29%. Acest lucru s-au majorat cu fiecare sarcină, astfel încât mama a patru copii a fost cu 38% mai puțin expusă la risc. Naomi Allen de la Cancer Research din Marea Britanie, care a finanțat studiul, a declarat: "Cancerul ovarian este dificil de detectat și deci prevenirea este cheia pentru salvarea femeilor care suferă această boală."

Sursa: Daily Mail

22 sept. 2011

Practica de vară și întocmirea unui caiet de practică

Ca parte a formării fiecărui student medicinist, practica de vară este esențială în primul rând cu familiarizarea muncii acestuia cu aparatura, tehnica și cel mai important bolnavul într-un cadru organizat și de preferință instituționalizat. Practica de vară se poate face în teorie în orice spital, clinică, cabinet pentru practica medicală ori farmacie pentru practica farmaceutică a studenților farmaciști.

În funcție de cerințele specifice a fiecărei universități ori facultăți, studenți își pot desfășura practica doar în clinicile universitare care depind în totalitate de de acestea. De ex. la Cluj, Târgu Mureș studenții se programează de către facultate la clinicile universitare pentru efectuarea practicii în funcție de an și de obicei specializare.
O cerință necesară a fiecărui stagiu de practică este întocmirea unui caiet de practică; caiet care trebuie completat cu informația "predată" studentului de către medicul/medicii îndrumători ori farmacistul/farmaciștii după caz, conform specializării. Caietul de practică medicală nu există de obicei sub formă prestabilită, dar ar fi de încurajat stabilirea unui standard exact pentru desfășurarea procesului de învățare practică conform și mai ales uniform pentru toși studenții aflați în practică.

Studenții nu trebui e să devină alarmați, deoarece întocmirea unui asemenea caiet poate fi o muncă ușoară și de cele mai multe ori benefică pentru rememorarea informațiilor și însușirea corectă a tehnicilor și deprinderilor învățate. De regulă, un caiet simplu cu număr de maxim 30 de pagini e suficient. Nu trebuie să ne gândim că acesta e lipsit de importanță ori e doar un mijloc de verificare efectivă a activității noastre ca studenți de către decanii noștri de an ori secretariat/profesori, ci ca un suport de condensare a informației care ne-a fost împărtășită și o metodă facilă, pe înțelesul nostru de înțelegere a acestora.

Practica de vară se desfășoară întotdeauna urmărind o tematică specifică, adaptată conform pregătirii necesare fiecărui an și specializări. În anii pre-clinici informația de urmărit sub aspect teoretic, dar privită sub aspect clinic este de ordin general, care privește ansamblul măsurilor luate pentru asigurarea, prelucrarea unui mediu optim bolnavului în momentul prezentării acestuia la medic (măsuri igienico-sanitare, asepsie - antisepsie, mobilizarea bolnavului, îngrijirile bolnavului conform nevoilor elementare, ș.a.m.d), protocoalele specifice de internare, tipurile de evidență a bolnavilor, noțiuni de bază de epidemiologie, legislație medicală, etică și deontologie profesională, semiologie, monitorizarea și elementele fizio-patologice de urmărit ale bolnavului, etc.) cât și a elementelor practice generale de mică chirurgie și investigații paraclinice.

Astfel, în întocmirea caietului de practică se urmărește consemnarea acestor informații succint, păstrând esența și elementele cruciale ale acestora, detaliile importante. Cantitativ, informația zilnică recepționată de către student va fi mult mai mare decât materia predată în timpul unui curs, dar aceasta înglobează pe lângă aspectele esențiale de menționat și istoricul pacienților, detalii legate de vârstă, sex, apartenență, mediul de proveniență, educație, comportament, atitudine, personalitate, ș.a. Din acestea, stă în puterea studentului de a sintetiza această informație corect și coerent, sub îndrumarea medicului/farmacistului și de a o transpune în caietul său de practică.
Conform tematicii fiecărui an se urmăresc anumite aspecte, care se urmăresc și deprind, consemnate fiind în același timp de către îndrumător. De dorit din partea fiecărui student este un caiet care să fie lizibil, ordonat și structurat de preferință pe baza tematicii. Un model de caiet poate consta în pagina de titlu unde se dorește consemnarea:
* numelui studentului
* anului, seriei, grupei și a specializării
* anului universitar de desfășurare a practicii
* denumirii instituției și elementelor de identificare (adresa, telefon, fax, email, site web)
* numele/numelor medicului/medicilor (farmacistului/farmaciștilor îndrumători)
* perioadei de desfășurare a practicii de vară
* ștampila instituției medicale de desfășurare a practicii.

Elementele de control ajută atât facultatea în urmărirea efectuării practicii cât și studentul în recunoașterea și validarea acesteia. De regulă caietul este însoțit de o caracterizare din partea medicului îndrumător unde se notează și performanța studentului împreună cu prezența acestuia zilnică pe întreaga durată a practicii.

Conținutul caietului se completează zilnic de către student pe baza informațiilor dobândite de la medicul îndrumător conform tematicii de practică, medic care verifică, semnează și parafează fiecare pagină a caietului de practică corespunzătoare fiecărei zile.  De obicei studenții care participă la practică pe lângă urmărirea tematicii date, vor fi implicați și în anumite intervenții ori proceduri care le suplimentează pregătirea acestora, adăugând valoare practicii. Aceste aspecte și intervenții se dorește consemnarea acestora succint și a elementelor de valoare care aduc un plus pregătirii acestora (asistarea medicului la consult, asistarea medicului de spital în efectuarea vizitelor pe secție, participarea la intervenții chirurgicale minore, deprinderea unor tehnici de observație și control a stării bolnavilor, inițierea în interpretarea de radiografii și ECG, EEG, ș.a.m.d)

După încheierea completării caietului, evaluarea practicii se face de regulă sub forma unui examen scris/oral ori colocviu din tematica predată. Nota pentru practică de vară este întotdeauna media calificativului primit de către student de la medicul îndrumător și a notei de la examenul susținut.

8 mar. 2011

Disciplinele de anul I (partea a III-a)

Fiziologia
Fiziologia este, am putea pe bună dreptate spune, una din cele mai grele discipline din anii preclinici. Deoarece nu poate exista anatomie fără fiziologie și nici reciproc, acestea două sunt considerate probele de foc ale anului I și II de medicină. Cursul de fiziologie s-a desfășurat punctual în fiecare marți de la ora 12, cu dna. conf. Dr. Motoc Daniela, medic specialist în medicina de urgență, în semestrul întreg în campusul nou, sala B4, care e oarecum încăpătoare. În ocazia în care am făcut în Aula Magna a fost mai bine având în vedere că o puteam auzi mai bine pe dna. doctor și puteam vedea prezentarea și la mijlocul sălii.
Laboratorul practic, pe care îl facem cu dl. Dr. Talpeș Sorin, câte două ore - miercurea, e unul din cele mai interesante după opinia mea, dl. dr. explică bine și reușești să înțelegi tot dacă ești atent și mai și înveți. Oricum dânsul ia cupa în ceea ce privește perlele auzite de-a lungul anilor săi de activitate medicală și didactică. Nu am râs niciodată mai bine la o glumă spusă de unul din profesorii noștri  ca și la laboratorul de fiziologie. (n.a - Ba da, la un curs de Biochimie). 

Educație fizică
Orele de educație fizică se desfășoară în fiecare marți între orele 10 și 12, ca o scurtă „recreere” între cele două cursuri din orar. Aș zice eu o decizie neinspirată. Pe lângă faptul că marțea e o zi plină, un mare minus acordat orarului și facultății este faptul că deseori trebuie sa fugim dintr-o parte în alta de la spitalul județean din campusul vechi în cel nou, iar pentru a merge la orele de educație fizică trebuie să traversăm orașul ca să ajungem pe malul Mureșului la Facultatea de Ed. Fizică și Sport. E oarecum impractic, dar ne bucurăm când ni se arată înțelegere celor care ajung în aceste locații pe jos.

Informatica medicală și biostatistică
E una din disciplinele de contact ale medicinii cu știința informației și comunicării, privind practica medicală sub aspectul de profesie care are de gestionat fel de fel de formulare, tabele, baze de date cu pacienți, situații și elaborarea de statistici necesare în practica curentă. Orele constau în crearea de tabele și formulare necesare uzului unui medic în cadrul cabinetului său, cât și formarea deprinderilor informatice necesare pentru organizarea și stocarea informației în mod corespunzător.

26 feb. 2011

Disciplinele de anul I (partea a II-a)

Biofizică și fizică medicală 
Pentru mine biofizica a fost groaznic de haotică. Apărea în orar inconsistent în timpul săptămânii și câand aveam cursul de biofizică puteam avea de la 2 până la 4 ore încontinuu. Oribil.
Norocul meu a fost ca puțin după ce mi-a transmis doamna profesoară Dr. Rodica Maria Isac; profesor și al Universității de Medicină și Farmacie „Grigore T. Popa” din Iași, că nu am ce căuta la medicină, parcă am fost atras mai mult de această disciplină. În liceu nu mi-a plăcut fizica deloc. De ce? Pentru că era în proporție de 65% matematică. Ce nu era matematică înțelegeam, restul... să spunem că scos la tablă să rezolv o problemă, m-am întors cu un 3. Biofizica de la medicină din fericire presupune matematică mult mai puțină. După ce am primit „titlul” de Doctor în pompe ionice, (normal că râdem) și am fost identificat, cerându-mise carnetul de student mi-am dat seama că doamna profesor e unul din cei care îmi vor marca viața și va face parte din acel număr de persoane de valoare pe care le admir.
Laboratorul practic se ținea o dată pe săptămână, 2 ore și întotdeauna ne era prezentată câte o lucrare. Aici aveai de a face cu calorimetre, termometre, biurete, refractometre, tensiune superficială, lentile, lumină polarizată și multe altele. Interesant că grupul din jurul meu rămânea absolut întotdeauna ultimul. Nu că am fi fost noi foarte pasionați, ci mai mult că suntem praf la matematică.

Biologie celulară şi moleculară
Biocelul, cum îi zicem noi mi se pare una din disciplinele plăcute. Noi avem onoarea ca acest curs să ne fie susținut de domnul rector, Prof. Dr. Aurel Ardelean și acest curs se bucură de cea mai numeroasă prezență în Aula Magna a noului campus. Cursul deși plin de informație, este interactiv iar domnul profesor frecvent ne introduce în lumea medicală, la fiecare curs existând descrierea aplicațiilor medicale, din ce sa predat în cadrul cursului.  E un curs serios și destins în același timp, întotdeauna avem la dispoziție prezentarea în ppt. care este afișată pe două, câteodată 3 video-proiectoare ca toată lumea să poată vedea clar materia.
La orele de laborator practic, se merge în paralel cu cursul, ce învățăm la curs ni se explica practic aici și putem fundamenta unele concepte și a o întreba pe Dna. Dr. Simona Damian, care ne desenează de fiecare dată structurile complicate predate.  Un pic nasol e poziția noastră, deoarece structura sălii 36 ne așează cam pe jumătate din grupă cu spatele la tablă și la dna. doctor, cât și faptul că suntem o grupă de la MG plus o colegii de la BFK, când avem de studiat preparate ne cam călcăm unii pe alții pe degete. (n.u - nu ne mai călcăm deloc)

24 feb. 2011

Disciplinele de anul I (partea I)

Anatomia și embriologia
În Arad, anatomia și embriologia se fac oarecum distinct. La laboratoarele practice anatomia și în cadrul cursului embriologia. Laboratoarele sunt de două ori pe săptămână, câte 3 ore și deja până acum la jumătatea anului universitar, am făcut cu 3 doctori cu trei stiluri foarte diferite de predare: Dr. Casiana Stănescu, care mi-e personal mi-a plăcut organizarea structurată a lecțiilor și atitudinea d-rei. doctor față de asigurarea ajungerii informației la cei 80 de studenți aflați deodată în sala de disecție.  Cel de al doilea și actualul nostru profesor, Dr. Cosmin-Grațian Damian are un alt stil de predare, mai neconformist, dar care nu constituie un minus în asimilarea informațiilor de către studenți, deși se aud voci nemulțumite în special din partea studenților chiulangii și celor cu așteptări peste nivel la clemență din partea profesorilor noștri. Și nu în ultimul rând Dr. Toth Csongor, cu care grupa mea nu prea am avut tangențe noi având plăcerea într-o singură ocazie când ni s-au predat oasele craniului. Toți trei sunt doctori tineri care reflectă o atitudine pozitivă față de studenți și dorința acestora de a deveni viitori medici.
Cursul de sâmbata... da, sâmbata, este un chin groaznic având în vedere că e dimineața de la ora 10. Aici nu se păstrează o constanță în ținerea lui, dar când se ține (cam odată la două saptămâni), dl. Acad. Dr. Ifrim Mircea, ne ghidează ușor, ușor prin tainele oarecum ciudate ale embriologiei umane. Materia e oarecum banală, dar având în vedere detalierea fenomenelor ce se produc în timpul primelor trei luni de sarcină fac materia fascinantă în special pentru viitorii neonatologi, ginecologi, obstetricieni și specialiști în terapiile de fertilitate și medicina reproducerii. Sunt sigur că partea cea mai interesantă urmează să vină, patologia embrionului și malformațiile embrionului/fătului.


Biochimia
Biochimia este așa cum îi spune și numele ramura chimiei care implică cunoașterea structurii materiei vii și a funcțiilor specifice desfășurat la cel mai mic nivel posibil.Aviz celor cărora nu le place chimia, degeaba spuneți că e ceva diferit, dar trebuie să ai și niște cunoștințe solide de bază. Toată materia se va învârtii în jurul aminoacizilor, lanțurilor polipeptidice, bazelor purinice și pirimidinice, ATP, ADP, AMP, AMP-ciclic, legătura N-glicozidică, legătura di-esterică, enzime, vitamine și multe, multe altele. Asta la cursul ținut de dl. Prof. Dr. Crâsnic Ioan, cel mai haios și în același timp serios profesor pe care îl avem. :D Are niște poante dl. profesor, care te fac aproape să faci pe tine de ras, dar când e de râs, e de râs și când trebuie să fim serioși suntem serioși și ne vedem de treabă. Cred că îi place enorm în fiecare luni dimineață să înceapă săptămâna cu pierduții din anul I. (Râd)
La laboratoarele practice pe care le facem cu Dr. Gligor Ramona, biochimia își arată aspectul clinic prin corespondența pe care o are cu medicina de laborator și cunoașterea parametrilor bio-fizico-chimici ai organismului uman. Aici biochimia mi se pare utilă și interesantă, iar ocazional discuțiile noastre complementare pe lângă biochimie care se sfârșesc în râsete de la prostiile scoase de noi pe gură.


Facultatea de Medicină, Farmacie și Medicină Dentară

Facultatea de Medicină, Farmacie şi Medicină Dentară a fost acreditată prin H.G.696/2000 si prin Legea nr. 240/2002 publicată în M.O. al României nr. 291/30.04.2002, odată cu acreditarea instituţională a Universităţii de Vest “Vasile Goldiş” Arad. Facultatea de Medicină, Farmacie şi Medicină Dentară a UVVG Arad este certificată din punct de vedere al calităţii academice la nivel naţional prin calificativul ARACIS: "Grad de incredere ridicat" acordat instituţional în anul 2007.

Cadrul educaţional este variat, în educaţia teoretică şi practică a viitorilor absolvenţi, în programele sociale, de pregătire postuniversitară şi în educaţia medicală continuă a medicilor, farmaciştilor, asistentelor şi moaşelor.
Curricula academică şi continutul programelor analitice la toate specializările nivel de licenţă, precum şi programele postuniversitare masterale şi doctorale, respectă sistemul european al creditelor transferabile (ECTS). Creditele şi conţinutul curricular sunt compatibilizate national şi sunt în concordanţă cu normele impuse de Uniunea Europeană. Unul dintre obiectivele majore în eforturile depuse pentru ridicarea permanentă a calităţii procesului didactic în ideea integrării Facultăţii de Medicină, Farmacie şi Medicină Dentară în Spaţiul European al Educaţiei şi Cercetării este reprezentată de centrarea metodelor de învăţare pe student.

Facultatea de Medicină, Farmacie şi Medicină Dentară dispune de un Campus Universitar propriu, situat în imediata vecinătate a Spitalului Clinic Judeţean de Urgenţă Arad, ceea ce facilitează procesul de învăţământ prin accesul la bazele clinice şi sălile de curs amenajate în cadrul Spitalelor Clinice prin efortul Universităţii.
Clădirile care compun campusul facultății cuprind:
* Secretariatul facultăţii
* Decanatul
* Biroul Relatii Studenti străini
* Săli de disectie și laboratoul de medicină legală
* Laboratoare pentru disciplinele preclinice Biologie Moleculară şi Biologie celulară, Biofizică, Biochimie, Fiziologie, Fiziopatologie, Farmacologie, Histologie, Morfopatologie, Farmacognozie, ș.a.m.d
* Săli de curs
* Laborator pentru limbi moderne
* Săli pentru susţinerea informatizată a examenelor
* Laborator de Informatică Medicală
* Laboratoare de cercetare de Biologie Experimentală şi Aplicativă
* Propedeutica Stomatologică şi Materiale Dentare - 3 laboratoare

La împlinirea de 20 de ani de la înființarea universității, s-a inaugurat un nou campus universitar, amplasat pe Str. Liviu Rebreanu, campus modern cu dotări de ultimă generație, cu echipamente performante audio-video, sonorizare, săli de curs de capacitate de peste 100 de persoane

Conducerea facultății

Decan: Prof. Univ. Dr. Liana Moş
Prodecan Medicină: Prof. Univ. Dr. Zorilă Corina
Cancelar: S.l.drd. George Ciprian Pribac
Prodecan Asistenta Medicală: Conf. Univ. Dr. Olariu Teodora
Prodecan Medicină Dentară: Conf. Univ. Dr. Valeria Covrig
Prodecan Farmacie: Conf. univ. dr. Claudia Toma


Şefi de catedră:
catedra I – Discipline medicale I: Conf. Univ. Dr. Anca Hermenean
catedra II – Discipline medicale II: Prof. Univ. Dr. Coralia Cotoraci
catedra III – Medicină dentară: Conf. Univ. Dr. Mugur Popescu
catedra IV – Farmacie: Prof. Univ. Dr. Virginia Gligor

Aceste informatii sunt preluate de pe pagina de internet a Universitatii si a Facultatii de Medicina, Farmacie si Medicina Dentara.

2011 © Toate drepturile rezervate. Universitatea de Vest "Vasile Goldis" din Arad

Medicină - Anul I

Disciplinele care se studiază la U.V.V.G. Arad - Facultatea de Medicină, Farmacie și Medicină Dentară, în anul I (2010-2011) sunt următoarele:

Anatomie și embriologie - Prof. univ. dr. acad. Ifrim Mircea - Curs 2h/săpt., Lp. 6h/săpt. - 8 credite/semestru - Anual

Biochimie - Prof.univ.dr.Crâsnic Ioan - Curs 2h/săpt., Lp. 2h/sapt. - 4 credite/semestru - Anual

Biofizică şi fizică medicală - Prof. univ. dr. Isac Rodica-Maria, Curs modular, teoretic 4 - 6h săpt., Lp. 2h/săpt. - 4 credite - Semestrial (I)

Biologie celulară şi moleculară - Prof.univ.dr.Ardelean Aurel - Curs 2h/săpt., Lp. 2h/săpt. - 4 credite/semestru - Anual

Educaţie fizică - 2h/săpt. - 2 credite/semestru - Anual

Fiziologie - Conf. univ. dr. Motoc Daniela, Curs 2h/săpt., Lp. 2h/săpt. - 4 credite/semestru - Anual

Informatică medicală şi biostatistică - Curs 1h/săpt., Lp. 1h/săpt*. - 2 credite - Semestrial (I)
* Sau alternativ 2h/săpt. curs, fără Lp. sau 2h/săpt. Lp, fără curs

Limba engleză/ Limba franceză/Limba Germană - Seminar 2h, 2h, 3h*/săpt. - 2 credite - Anual
* Lb. Germană se face o dată la două săptămâni - câte 3h - Lector univ. dr. Nan Bogdan

Metodologia cercetării științifice - Seminar 1h/săpt - 2 credite - Semestrial

Practica de vară - 4 săptămâni, 3 gărzi

Anul I 2010-2011 Medicină Generală

Decan: Prof. Dr. Liana Moș
Decan de an: Șef lucrări Dr. Cris Precup
Șef de an: Ada Codreanu
Cadre didactice:  23
Nr. studenți: 185 (la 24 februarie)

Nr. grupe: 8
Nr. mediu studenți/grupă: 23

Aceste informatii sunt preluate de pe pagina de internet a Universitatii si a Facultatii de Medicina, Farmacie si Medicina Dentara. 

2011 © Toate drepturile rezervate. Universitatea de Vest "Vasile Goldis" din Arad